《教学研究是什么》
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1、9. 桃花养人，人面桃花相映红，再丑的人在桃花的映衬下，也会变得俊俏。
2、7. 白雪覆盖大地、村庄、道路、树林也是银装束裹。北疆大地，在暖融融的厚厚的雪被下，渐渐的睡熟了
3、大气，会让一个人在为人处世上稳健持重，挥洒自如。
4、深入乡村，拥抱土地，用一种心情，一种心绪听雨，听懂飘飞的雨滴，如听懂煽情的诗歌，这才是听雨的真谛。
5、16. 何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者尔。
6、大气，似大海，能纳百川;大气，似高山，巍然屹立。大气，有翻江倒海的气势，有所向披靡的雄风，有痛快淋漓的风韵，有魅力四射的美丽。
7、大气，不是生来就有的，而是经过生活的历练慢慢培养出来的。是一种磊磊落落的浩然正气。
8、5. 秋天就这样来了，她就像一位洗尽铅华的女子，在时光匆匆的脚步声中向我们走来，流年漫卷，她的裙角便被无声地晕染上了季节的色彩。
9、13. 雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我你拥紧，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天翻滚而下。这时，整个世界就边的迷迷茫茫，美不胜收。
10、23. 花雨纷飞，蝶舞翩跹。花影重重，蝶影幢幢，满目繁华，寂寥深深。风动花影摇，花飞蝶相随。风歇雪住，花无声落满地，蝶入花杳无踪。
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