《四年级的江流什么山色什么》
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1、我们说：“教育让有希望的孩子都变得绝望。"
2、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
3、一切主义，一切学理，都该研究。但只可认作一些假设的(待证的)见解，不可认作天经地义的信条;只可认作参考印证的材料，不可奉为金科玉律的宗教;只可用作启发心思的工具，切不可用作蒙蔽聪明、停止思想的绝对真理。如此方才可以渐渐养成人类的创造的思想力，方才可以渐渐使人类有解决具体问题的能力，方才可以渐渐解放人类对于抽象名词的迷信。
4、“错过"是一班列车，只是不知道为什么我们一次又一次乐此不疲地搭上它，总会有错过，却死也不会错过“错过"这班车。
5、(特别提示：那些因失恋而深陷痛苦中，长久不能缓解，乃至有自杀念头的人，一定有病态人格，我们用人生经验和哲学已无法救赎他/她，应转而寻求心理医学的帮助。)
6、此处君与我，何处更容他。
7、无目的读书是散步而不是学习。
8、不是因为有些事情难以做到完美才失去自信;而是完美失去了自信，有些事情才显得难以做到。
9、科学精神在于寻求事实，寻求真理。
10、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。
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