《群名用什么府》
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1、对现实的抽象就是对现实的毁灭。
2、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
3、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。
4、康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家，是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与法兰西斯·培根的经验主义，被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后，西方最具影响力的思想家之一。
5、美是一种无目的的快乐。
6、想要成就大事业，要在青春的时候着手。
7、世界历史即是世界审判”揭示了其历史观兼有神义论和人义论的双重品格 。
8、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。
9、具有羞耻之心是人与动物的区别。不知羞耻的人决不会有美德。
10、意志自律是一切道德律和与之相符合的义务的唯一原则。
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