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7年级上册语文繁星第三段运用一个修辞手法的句子写写表达效果

《7年级上册语文繁星第三段运用一个修辞手法的句子写写表达效果》

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7年级上册语文繁星第三段运用一个修辞手法的句子写写表达效果

1、一朵鲜花,点缀不出绚丽的春天;一个音符,谱写不了动人的乐谱;一朵浪花,汇聚不成浩瀚的大海;一颗星星,点缀不了寥廓的星空。

2、人活的要尽量快乐些,因为你要死很久

3、起航也是一种快乐,至少它代表着能够摆脱过去,开始新的漂泊。

4、数叶白帆,在这水天一色金光闪闪的海面上,就像几片雪白的羽毛似的,轻悠悠地漂动着,漂动着。

5、它可能是一座山,让你感受巍峨,它可能是一片海,让你体会壮阔,它可能是一首交响乐,让你领略激越,它可能是一座石雕,让你明白雄健。

6、生命中,不断地有人离开或进入。于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。 生命中,不断地有得到和失落。于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。 然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?

7、如果有一天我有钱了或我彻底没钱了,我就开始流浪。01 路途中一瞬间的爱,竟然赚取了我们去活一生,甘之如殆,那一瞬间的甜蜜之后庞大而有隐遁的苦难

8、记不清有多少个夜晚,在我翻阅纸张的指间滑落;记不清有多少支蜡烛,在我的凝视中化为灰烬。逝者如斯,我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音,感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知,我愿自己是一只上足了发条的时钟,在昼夜不停的流转中留下自己充实的每一刻。

9、人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己

10、笔尖落在纸上,黑色侵略着泛黄的纸张,就像忧郁,抓住了我心灵的创伤,渐渐扩散。



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