《动词片段描写》
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1、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
2、如果重要的个人利益可以放弃的话，那自由一定会导致强者对弱者的剥削。
3、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。——德纳
4、盖义务不能待富而后行。——致叶渊函
5、谁都只得那双手，靠拥抱亦难任你拥有，要拥有必先懂失去怎接受。—— 陈奕迅《富士山下》
6、当你觉得这个世界有大量的不正义，那就有不正义相对应的一个概念叫做正义。如果这个世界上没有正义，那么说它不正义就毫无意义。而我们正是相信这个世界上有正义，所以我们要用我们所学习的法律知识，去不断地追求正义。
7、我痛恨成熟到不要你望着我流泪，但漂亮笑下去，仿佛冬天饮雪水。—— 谢安琪《钟无艳》
8、既然要做自己 也要改变自己
9、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳
10、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
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