《对奔跑的描写》
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1、名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
2、能够把自己压得低低的，那才是真正的尊贵。
3、以智慧教书，用情感育人。
4、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
5、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是期望的象征。
6、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
7、二十二、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
8、三十一、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
9、羡慕别人所得到的，不如珍惜自己所拥有的，永远不要在羡慕他人的沼泽里失去自己，甚至于在羡慕他人时轻视自己。
10、你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
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