《描写学校的英文》
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1、反思中华文化，激扬民族精神。短短六个星期之内，30万骨肉同胞生灵涂炭，这一方面反映了日本军国主义分子的残忍，另一方面，也反映了当时中国国力、军力的孱弱，国民政府指挥无方，一些国民党部队临阵脱逃，而民众则毫无组织，散沙一盘，束手待命。更有甚者，充当“带路党”，引领日本侵略者指认已经解除武装的中国军人。中华文化中的善良、中庸、隐忍，在日本军国主义的屠刀下，不堪一击，日本军国主义绝对不会慈悲为怀，放弃抵抗就意味着死亡，人为刀俎，我为鱼肉，南京大屠杀给我们全民族敲响了警钟。30万中国人的生命付出，非但没有换来日本人的同情，反而遭到日本右翼分子的耻笑、羞辱，甚至成为他们否定、质疑南京大屠杀真实性的笑柄。事实告诉我们，面对侵略，我们只能万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!
2、
3、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。____柳中庸《征人怨 / 征怨》
4、圣诞节虽然不放假，但在学校里面也能感受到圣诞节的欢乐，同学之间互相赠送圣诞贺卡，祝彼此圣诞快乐。下面小编整理关于圣诞节手抄报内容，欢迎阅读。
5、小雪不封地，不过三五日。
6、民族觉醒，独立解放，改革振兴，国运日昌。
7、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。____岑参《白雪歌送武判官归京》
8、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。____杜甫《阁夜》
9、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。____李益《从军北征》大雪纷飞白茫茫
10、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。____杜甫《阁夜》
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