《什么是方案教学》
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1、我以天为鉴，用名字镌刻诺言。我用风云做砚，写下了无关岁月的诗篇。痴人一梦，横过万里黄沙，从此了无牵挂。
2、回忆每一年的自己。回忆每一个过去的自己。把他们重叠在一起，把时间折叠在一起，对着滚烫的太阳光线，看一看那些灰色的铅笔线条是不是连绵不绝地画满了整个生命的纸面。
3、蓦然回首，前尘不共，流年以不往返。 徒留流年，记忆轮转，今朝绮念梦回。宿命情牵，悠悠红尘，为你在拾美妆。挥袖一别，浮生百年，荏苒时间流年。
4、谁道流年如霜，谁叹流年似水，总之不过是时光的悄然流逝，没有注意罢了。
5、画，静谧了流年;诗，温柔了岁月;歌，畅享了时光。时光如歌，岁月如诗，流年如画。
6、流年似水，浮世间所有的悲欢，转眼，便烟消云散，回首处，只有浸骨的苍凉。
7、回忆是一种很奇妙的东西，它生活在过去，存在于现在，却能影响未来。
8、回忆真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢不下来。
9、似水流年，心安勿忘，勿忘花开，心似流年，流年破碎，心花勿放，繁花之美在茂，清水之美在澈，心灵之美在静，流年之美在人，人生，就是花与水，心灵与岁月，所构成的的画卷。
10、有些人，我们把他留在回忆里，是为了要藉由他们，来怀念当时的自己。
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