《描写山的词句》
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1、在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何?教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
2、试问，学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入，是否合乎社会之需求?造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
3、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫
4、在的考察教育便是考察社会。教育是解决社会问题的，各国的情形如何?一切政治经济的状况如何?教育怎样解决他们这些问题，所以教育与社会很有关系。
5、我所望与诸君牢记而守之终身焉者无它，“诚”之一字而已。——《做事应以“诚”字为标准》
6、1.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
7、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
8、5. 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
9、我并没有忘记我的蓝色岁月，法国队是我生命中最重要的东西。我做出了回归的决定，对于这个决定，我绝不含糊。
10、那是世界杯的决定，那是我职业生涯的最后一场比赛，你们会相信——哪怕只有一分钟，会相信我这样做是为了快乐么?
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