《描写老师的诗有哪些特点》
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1、大部分的痛苦,都是不肯离场的结果。
2、丑陋分手和放不下的原因,其实与爱无关,大半是不甘心,无法容忍自己拥有失误的历史,宁愿互相折磨,自欺欺人,不甘画上潇洒的句号。
3、对爱有信念,便不会害怕失去所爱。即使爱人不在了,藏在心里的爱会历久常新。真正的拥有,是永远在心底开的花,而不是死抓手中不肯放开的枯枝。
4、阅读是历史上的伟大灵魂交谈,借此把人类创造的精神财富“占为己有”。写作是与自己的灵魂交谈,借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈,借此积聚“天上的财富”。这是人生不可缺少的三种交谈,而这三种交谈都是在独处中进行的。
5、从来没有命定的不幸,只有死不放手的执著。
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7、每天对着镜子向自己温柔地微笑一下 ,给自己一点正面的鼓励,爱的天空自会打开。
8、一个人如何对待持有不同观点的人,比他自己持有何种观点更能反映他的文明程度。对不同观点施以谩骂、语言暴力、道德审判,这种方式所体现的国民素质是专制的肥沃土壤。个人独裁和多数人的暴政是专制的两极,而两极相通,二者距离民主同样遥远。
9、光阴蹉跎,世界喧嚣,我自己要警惕,在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务,不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光,倾听内心的音乐,那时候我就真正老了俗了,那样便辜负了人生这一趟美好的旅行。
10、在两个有个性的人之间,爱情也许会经历种种曲折甚至可能终于失败,可是,在两个毫无个性的人之间,严格意义上的爱情根本就不可能发生。
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