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描写青海的诗

《描写青海的诗》

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描写青海的诗

1、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道,而是从理性本身出发,并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基,不可拔除。

2、道德底原则必然是一项定言令式.

3、如果说音乐是流动的建筑,那建筑物则是凝固的音乐。

4、形而上学的真正路径不是跟杂乱无边的经验对象打交道,而是从理性本身出发,并且至于理性本身产生对话。这才是形而上学的根基,不可拔除。

5、康德是启蒙运动时期最后一位主要哲学家,是德国思想界的代表人物。他调和了勒内·笛卡儿的理性主义与法兰西斯·培根的经验主义,被认为是继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德后,西方最具影响力的思想家之一。

6、审美的感官需要文化修养,借助修养才能了解美,发现美。

7、遵照道德准则生活就是幸福的生活。

8、在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样,看不清什么东西。

9、越是处心积虑地想得到生活上的舒适和幸福,那么这个人就越是得不到真正的满足。

10、理性一手拿着自己的原理,一手拿来着根据那个原理研究出来和实验,奔赴自然。



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