《描写路径》
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1、老人有智慧，青年有的是双手。
2、对别人述说自己，这是一种天性;因此，认真对待别人向你述说他自己的事，这是一种教养。
3、人之所以千差万别，均是教育之故。
4、老人有智慧，青年有的是双手。
5、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
6、他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行;所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。
7、约翰·洛克(John Locke，1632年8月29日-1704年10月28日)是英国的哲学家。在知识论上，洛克与乔治·贝克莱、大卫·休谟三人被列为英国经验主义(British Empiricism)的代表人物，但他也在社会契约理论上做出重要贡献。他发展出了一套与托马斯·霍布斯的自然状态不同的理论，主张政府只有在取得被统治者的同意，并且保障人民拥有生命、自由和财产的自然权利时，其统治才有正当性。洛克相信只有在取得被统治者的同意时，社会契约才会成立，如果缺乏了这种同意，那么人民便有推翻政府的权利。
8、有健康的身体，才有健康的精神。
9、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。
10、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。
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