《诗经湛露解释》
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1、“神童”和“天才”，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—— 维纳
2、很多法学学得好的同学，学着学着已经丧失人性了。
3、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
4、奢俭之利害，关系国计民生，重且大矣。
5、但知竞争财利，而不知竞争义务，群德不进，奴隶由人，故国弱而民贫。
6、你听说过一群人嘛?他们的名字叫ikun。我和他们最接近的时候，距离只有0.01公分。57个小时之后，我决定，我要爱他们一辈子。
7、做一个世界的水手，游遍每一个港口。
8、人类取得的成就，是靠管束而不是放任自流取得的。如果有的选，各位是选择堕落还是崇高，选择轻松还是苦痛?
9、人创造环境，同样环境也创造人—— 马克思恩格斯
10、看见的正义你不需要去相信，看不见的正义才是需要去相信的。
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