《中国红描写》
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1、环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的—— 马克思
2、爱绿护绿，保护环境;勤俭节约，珍惜资源。—— 佚名
3、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
4、金玉非宝，节约是宝;待人要敬，自奉要约;当省而不省，必致当用而不用。
5、体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
6、我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致—— 爱尔维修
7、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
8、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基
9、剪影的你轮廓太好看，凝住眼泪才敢细看。——王菲《约定》
10、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
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