《细节描写教学设计》
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1、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
2、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
3、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。
4、在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。
5、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7、问渠那得清如许为有源头活水来。
8、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
9、星星之火，可以燎原。
10、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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