《浣溪沙孙光宪注音版》
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1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —— 陶行知
2、那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。
3、用语言、事物表扬,用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚,以有教益的惩罚制度,即“持以坦白的态度,出以诚恳的目的”,使儿童理解这样做是对他有好处的,正如吃苦药治病一样。 —— 夸美纽斯
4、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
5、怒不过夺,喜不过予。——荀子
6、如果有一天,我能够对我的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
7、如果有一天,我能够对我的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里
8、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
9、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子:傻子就是人的情感,骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实,不会装模作样,可是不装模作样又怎能生活下去呢?——高尔基
10、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
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