《什么是诗词格律的特征》
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1、我的第二母亲,老师你辛苦了!
2、一个人如果对社会只讲目的不讲手段，只讲权力不讲义务，只讲消费不讲创造，只讲享受不讲奉献，那这个人就失去了人生价值。一个民族一个国家只有倡导他的国民多为人类做贡献，这个民族才能昌盛，这个国家才能富强。因此，我们要大力提倡奉献精神，让无私奉献精神代代相传。
3、一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!
4、忘恩比之说谎、虚荣、饶舌、酗酒或其它存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。
5、在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中，我还要说声:谢谢你!
6、每一种恩惠都有一枚倒钩，它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴，施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
7、一饭之恩，当永世不忘。
8、春天感谢冬天，给他萌芽，夏天感谢春天，给他绽放，秋天感谢夏天，给他耕耘，冬天感谢秋天，给他安详，我感谢上天，给我机会，感恩节，说句谢谢你。
9、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
10、因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
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