《教学效果分析怎么写》
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1、远眺西湖，似乎东坡当年站在船头，把手浮须，把酒邀月，对湖吟唱“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的情景，还忽隐忽现的飘荡在西湖上。乘着一叶扁舟，对着皎洁的明月，吟诵着千古绝唱。
2、雨中的西湖，别有一番景象，只见细雨落在西湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，像是谁在快乐的演唱;柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆，仿佛在欢乐地跳舞。
3、海棠花一朵朵妖娆艳丽，像一个个害羞的少女掩面，脉脉不语，宋代诗人陆游赞美过海棠花：“蜀地名花擅古今，一枝气可压千村，若便海棠根可移，扬州芍药应羞死“。诗人的笔下，海棠花更加婀娜多姿。
4、9. 太阳对你笑，你面对这这样明媚的阳光，当这样的阳光照到你那灿烂的小脸上时，你同时也露出了世间最美的笑容。它给你温暖，让你的心不再受寒冷。
5、11. 一个小小的黄菊在被严寒摧残后，且在异地重生，不开出黄色的花朵，却坚定地变异出了更美丽的颜色，刹那间，菊花的一直吟唱在她心中的朴素变得更加高贵。
6、枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。
7、14. 旗袍，用细腻的曲线勾勒出女人的玲珑体态，让她们的气质得到最大程度地凸显。
8、夏天，洁白如雪的海棠花渐渐飘落了，枝头一丛丛的绿叶更加茂盛，翡翠般的叶子遮住枝干，遮住了枝头。不久，一个个翠绿翠绿的小海棠从那一片片绿叶中滚出小脑袋。
9、1. 旗袍不仅是一件衣服;还是一种代表着民族的文化;更是一种代表自己的语言。
10、17. 感谢阳光，它是如此大公无私，平等而庄严地俯视着世间万象，美丑善恶，都逃不过那正大光明的阳光的普照。
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